高校奥林匹克学课程教学的现状与改革  

作　　者：张占平[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院体育部,江苏徐州221008

出　　处：《徐州教育学院学报》2006年第2期106-107,共2页Journal of Xuzhou Education College

摘　　要：高校奥林匹克学课程教学的现状是:学生对奥运知识掌握不系统、缺乏深度,高校传播奥运知识的途径少,师资力量薄弱。改革措施是:重新编写教学大纲,调整课程体系,建立试题库,加强训练,研制多媒体课件,开展教学研究。

关 键 词：高校 奥林匹克 课程 现状 改革 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]