论当前心理健康教育师资培养模式存在的问题及对策  

作　　者：廖全明[1] 刘宗发[1,2] 

机构地区：[1]涪陵师范学院教师教育学院 [2]西南师范大学,重庆400000

出　　处：《教育探索》2006年第11期97-99,共3页Education Exploration

基　　金：重庆市教委人文社会科学重点项目"渝东南地区教师心理健康状况及其促进方式研究"(03jwsk142)

摘　　要：我国学校心理健康教育有科班式的学校专业培养模式和半路出家式的继续教育培养模式等两种典型师资培养模式,但存在与社会的需求和发展相脱节、把心理健康教育教师的培养与心理咨询师的培养混为一谈等问题,可通过加强对学校心理健康教育的政策支持、建立科学合理的教材教法体系等措施加以解决。

关 键 词：心理健康教育 师资培养模式 问题 对策 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]