佛教教育思想的当代价值  

Contemporary Value of Buddhism Education Ideology

作　　者：邵之茜[1] 

机构地区：[1]陕西教育学院中文系,陕西西安710061

出　　处：《西安电子科技大学学报（社会科学版）》2006年第6期72-76,共5页Journal of Xidian University：Social Science Edition

基　　金：陕西省社会科学基金项目"中国传统文化与塑造民族精神研究.佛教思想文化的积极作用"(05C001Z)

摘　　要：佛教的教育思想旨在启发人的智慧,有其丰富的内涵和独特的功效。从佛教教育理念的独特性、教化内容的广博性以及教育方式的多样性三方面来探讨佛教文化中的教育思想,可以对当代教育实践提供有益的启示和借鉴。The Buddhism Education Ideology containing abundant meaning and unique efficacy aims at enlightening people＇s wisdom. Inspiration and reference to the current education practice can be obtained by probing into the education ideology in Buddhism culture from three aspects： the uniqueness of its educational philosophy, the width of its education content and the diversity of its education approach.

关 键 词：佛教 教育思想 当代价值 

分 类 号：B948[哲学宗教—宗教学]