江苏中等职业学校“双师型”教师队伍建设问题分析及对策研究  

作　　者：徐海峰 

机构地区：[1]江苏省职业教育科学研究中心

出　　处：《职教论坛》2006年第11S期4-7,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：全国教育科学“十五”规划2005年度教育部重点课题“中职学校师资队伍现状抽样调查及对策研究”(DJA050154)阶段性成果之一

摘　　要：调查显示，江苏省中等阳业学校有一支稳定而富有教学经验的“双师型”专任教师队伍，这支队伍结构较优．是从事专业教学的骨干力量。但是，“双师型”专任教师数量不足、分布很不平衡的问题也不容忽视．教师动手能力不强、综合实践能力较弱的问题依然突出，教师参与企业实践还面临不少困难。为此。要从加强师资培训基地建设、制定队伍建设的调控目标、加大对教师参与企业实践的扶持，以及拓宽“双师型”教师队伍建设的路径等，解决“双师型”教师队伍建设问题。

关 键 词：江苏中等职业学校:“双师型”教师 现状调查 对策 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]