“教育过度”——知识失业的悖论  

作　　者：牛风蕊[1] 

机构地区：[1]北京师范大学教育管理学院

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2006年第6期27-30,共4页

摘　　要：目前,我国正在浮现一种新类型的失业——知识失业,即高学历的人群面临更高的失业率。对于当前部分大学生“毕业即失业”问题,不少人认为在我国已经出现了过度教育,这种观点值得商榷。本文试图从知识失业与教育过度的概念及关系入手,分析我国劳动力市场上知识失业现象的成因,阐明认为是教育过度导致知识失业这种悖论的危害性,并提出只有主动调整高等教育的结构及实施各项配套改革,才能预防教育过度的真正出现。

关 键 词：教育过度 知识失业 供需结构不对称 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]