文化认同与儿童成为人  

作　　者：陈世联[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学学前教育学院,重庆400043

出　　处：《Journal of US-China Public Administration》2006年第5期5-9,共5页美中公共管理（英文版）

基　　金：本文为作者主持的国家社会科学青年基金项目《多元文化取向下的西南民族儿童社会化研究》（04CSH005）的成果之一.

摘　　要：文化认同的基础是文化的识别，文化认同的核心是对所属民族文化的认同，同时也是对世界多元文化的认同，文化认同是儿童成为文化人的过程。文化认同是儿童形成“自我”的过程，也即是儿童社会化的过程，但儿童对文化的认同具有能动性，文化认同是儿童成为社会人的过程。

关 键 词：文化认同 社会化 文化人 社会人 

分 类 号：G03[文化科学]