网络英语教学现存问题的个案研究  

作　　者：许霄羽[1] 

机构地区：[1]西北工业大学外语教育系

出　　处：《Sino-US English Teaching》2005年第6期42-44,52,共4页中美英语教学（英文版）

基　　金：本文受西北工业大学“高等教育研究基金”项目及西北工业大学“青年教师创新基金”项目资助.

摘　　要：多媒体网络英语教学已经受到全世界学习者与教育者的普遍欢迎。现在，网上实时与非实时教学课程的数量在急剧增加。然而在强调该种教学方式的优势是对传统课堂教学不足之处的弥补时，我们亦应看到在现存网络教学中教师与学生之间的教学活动存在相当程度的问题。在本文的个案研究中，作者发现网络技术、网络教学的可控性以及网络教学中产生的孤独感与疲劳感等问题是困扰学生与教师的症结所在，并急需改进。

关 键 词：多媒体网络英语教学 个案研究报告 问题 交际焦虑 

分 类 号：H319[语言文字—英语]