儿童心理行为保健运作模式及再思考  

作　　者：洪琦[1] 卓秀慧[1] 罗小杏[1] 梁纯[1] 叶翠容[1] 

机构地区：[1]深圳市宝安妇幼保健院儿童保健科,518000

出　　处：《中国妇幼保健》2006年第22期3062-3063,共2页Maternal and Child Health Care of China

摘　　要：目的:探讨儿童心理行为保健运作模式,发挥其促进儿童脑潜能开发,提高儿童生命质量的重要作用。方法:①通过对正常婴幼儿的神经行为发育引入“评估—指导—发展—再评估”模式,制定个体化的阶段性教育方案,促进五大能区协调发展;②通过建立高危儿发育障碍的早期诊断和干预体系,发挥妇幼保健三级网对高危儿的分级管理职能,有效达到高危儿神经心理发育异常的超早期诊断,提高重症新生儿抢救成功后的生存质量。③通过加强培训,普及提高儿童心理行为保健知识和建立集体儿童心理卫生评估体系,早期发现学前儿童的发育障碍和行为问题。结果6年来开展发育水平测查31031人次;对高危儿进行康复指导和康复训练12.7万人次;对6000余在园集体儿童进行了心理发育评估。较好的发挥了儿童心理行为保健的智力开发、运动功能训练、行为矫治、个性培养、发育落后干预的作用。结论建立完善的儿童心理行为保健模式,是儿童保健向高层次发展的重要措施。

关 键 词：儿童 心理 得为 保健 

分 类 号：R749.92[医药卫生—神经病学与精神病学]