当前建设教学研究型大学的思考  

作　　者：王司瑜[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2006年第10期3-5,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2005年黑龙江省高校新世纪教学改革工程项目<高等学校发展观与发展模式的研究>阶段性成果(批准文号:黑教高[2005]22号)

摘　　要：在高等教育发展中,建设教学研究型大学既符合国家创新战略以及高等教育合理结构的要求,也是部分高校自身建设发展的内在需要。其特征主要体现在办学指导思想上具有稳定的先进性,办学资源上具有相当的优质率,办学结构上具有科学的合理性以及办学声望具有明显的公认度等方面。教学研究型大学的构建思路是内涵发展,强调教学与科研并重,研究生教育与本科生教育并举,教学研究型大学必须办出特色。

关 键 词：高等教育 教学研究型大学 特征 建设途径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]