论个性教育及其实施  

作　　者：张玉荣[1] 刘光华[1] 

机构地区：[1]江西师范大学,江西南昌330022

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2006年第10期39-40,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

摘　　要：个性教育是相对于划一性教育而言,旨在培养人的个性全面和谐发展。实施个性教育不仅是市场经济发展的要求,也是教育自身改革发展的需要,学校教育应实施有利于学生个性潜能全面和谐发展的个性教育。

关 键 词：个性 个性教育 意义 实施途径 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]