优化整合教学资源 提高机能实验教学水平  

作　　者：张常青[1] 

机构地区：[1]佛山科学技术学院医学院 广东佛山528000

出　　处：《卫生职业教育》2006年第23期13-15,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：我院通过优化整合资源配置，打破原有实验室建制，构建综合性机能实验教学平台和师资队伍；对实验内容进行整合，压缩验证性实验，加强综合性实验教学，引导学生对各机能学科的理论知识进行横向的有机整合，锻炼学生对知识的综合运用能力；引入探索性实验教学，利用各种手段培养学生的科学思维和科研创新能力。

关 键 词：机能实验 资源整合 创新教育 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]