On Harmonious Teaching and University English Intensive Reading Teaching in China  

和谐教学与大学英语精读教学的研究

作　　者：刘建东[1] 

机构地区：[1]焦作大学外语系

出　　处：《Sino-US English Teaching》2006年第6期40-43,共4页中美英语教学（英文版）

摘　　要：This paper mainly introduces harmonious teaching and provides some advice and suggestions based on the characteristics of university English intensive reading in China by using literature analysis. It also states the author＇s view on harmonious teaching theory.本文通过文献分析，结合大学英语精读教学的特点，给出了一些有关打造大学英语和谐教学课堂的研究启示和建议，同时就“和谐教学”理论提出了自己的观点。

关 键 词：university English harmonious teaching alternative learning question strategy teachingmaterial 

分 类 号：H319[语言文字—英语]