试论大学法语教学中的文化导入  

作　　者：刘春芬[1] 吕艳霞[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学外国语学院英语系,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江高教研究》2006年第12期167-168,共2页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目<大学公共法语教学内容的改革与实践>成果之一

摘　　要：语言是文化的载体,文化是语言的土壤。语言与文化间的相互作用、紧密关联使得文化导入成为外语教学中的一个重要环节。教师必须在外语教学中导入对象国文化,以便学生能够更好地接受和使用对象国语言。对于大学法语教学而言,文化导入的内容主要依赖于提供语篇的教材。大学法语教师应利用现有的语篇素材和教学用具实现最大限度的文化导入,使学生扩大知识面、开阔视野,获得更为正确的语言知识和较为全面的语言观。

关 键 词：语言与文化 文化导入 文化导入的内容与手段 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]