Dornyei动机理论在英语口语教学中的应用  

作　　者：叶思宁[1] 

机构地区：[1]漳州医学护理职业学院,福建漳州363000

出　　处：《漳州职业技术学院学报》2006年第3期113-115,121,共4页Journal of Zhangzhou Institute of Technology

摘　　要：本文论述通过调查和访问,了解影响学生英语口语学习的内、外因素,并借助Dornyei的三层框架动机理论,从其中的学习者层面和学习环境层面入手,提出相应的教学对策,以激发学生的英语口语学习动机。

关 键 词：动机理论 英语口语学习 教学对策 

分 类 号：H319[语言文字—英语]