科学定位 促进民办高校可持续发展  

作　　者：陈万年[1] 

机构地区：[1]三江学院

出　　处：《国家教育行政学院学报》2006年第12期14-18,共5页Journal of National Academy of Education Administration

摘　　要：所谓学校定位,是指学校根据社会政治、经济、文化发展的需要及学校所处的环境,从办学条件与办学现状出发,确定学校的发展方向、奋斗目标、建设重点以及办学特色等。新的形势下,民办高校如何在科学发展观的指导下进行科学定位,从而实现学校的可持续发展,是我们必须解决的重大现实课题。三江学院依据地区经济社会发展和教育规律的要求对自身进行了合理定位,并通过加强全面建设与改革创新来推进学校定位的有效贯彻和落实,促进了三江学院的建设与发展。

关 键 词：民办高校 科学发展观 科学定位 建设与改革 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]