从设计创作过程的成绩考评看设计类课程教学  

Observe the Teaching of Design Courses through Grading Design Creation

作　　者：王道静[1] 陈莉莉[1] 

机构地区：[1]南京财经大学艺术设计系

出　　处：《装饰》2006年第12期41-41,共1页

基　　金：南京财经大学教学改革立项课题;项目编号B0527

摘　　要：本文以设计创作的过程为主线,以成绩考评为切入点,对设计类课程教学中课堂理论教学、课程实践教学、设计创作教学、成绩评定等环节的教学方法和应注意的问题进行剖析和阐述,提出以学生为本体,教师合理组织规划各个环节,注重创新思维能力培养的建议。

关 键 词：教学方法 设计创作 设计讨论 成绩考核 

分 类 号：J504-4[艺术—艺术设计]