“信息系统案例分析”课程教学改革与实践  

The Innovation and Practice of Course Teaching of "Case Analysis Of Information System"

作　　者：成卫[1] 张小川[1] 

机构地区：[1]重庆工学院计算机科学与工程学院,重庆400050

出　　处：《重庆工学院学报》2006年第11期155-157,共3页Journal of Chongqing Institute of Technology

摘　　要：分析了“信息系统案例分析”课程在教学过程中存在的问题,明确了该课程教学改革的必要性,探讨了探究式课堂教学方法的优缺点,并提出了具有针对性的教学改进方法.实践证明,改进后的探究式课堂教学方法具有积极的推广价值.By analyzing the problems in the teaching of ＂Case Analysis of Information System＂, this paper explains the importance of reforming the teaching methods, studies the advantages and disadvantages of exploring teaching method, and brings forward a practical method of teaching innovation. The innovated exploring teaching has great reference value.

关 键 词：探究式课堂教学 教学模式 案例 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]