基于EWI的计算机基础课程多层次综合评价系统  

作　　者：樊秋红[1] 刘凤春[1] 张春英[1] 

机构地区：[1]河北理工大学理学院,063009

出　　处：《中国科技信息》2007年第2期111-112,共2页China Science and Technology Information

基　　金：河北理工大学校内教改立项;<计算机基础教学模式研究与实践>

摘　　要：针对当今素质教育培养目标的需要,结合计算机基础教学实际,考虑考试环节的重要性,提出了EWI(即网络考试+实验作品+科技创新)的多层次综合评价系统,采用了三个层次的考核模式,每个层次都贯穿于教学过程中,对学生的自主学习能力、解决实际问题的能力、团队协作能力和科技创新能力进行了全方位的考核,从而促进了学生多方面素质的综合提高。

关 键 词：计算机基础课程 EWI多层次评价系统 实验作品 科技创新 

分 类 号：TP319[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]