游戏对幼儿情商发展作用探微  

作　　者：康文欢[1] 王雁[1] 王伟[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院心理系,南京210097

出　　处：《社会心理科学》2006年第5期21-23,共3页Science of Social Psychology

摘　　要："情商",即控制和管理自己情绪的能力,是衡量情绪能力强弱的指标。现代社会要求孩子不仅要有高"智商",还要有高"情商"。婴幼儿阶段是情绪培养的关键期,关系到以后智力、意识和整个人格的发展。因此,关注孩子的情绪发展,培养孩子控制、调节自己情绪的能力至关重要。游戏是人类生存、活动的基本方式,更是儿童展现生命存在与活力的舞台。从本质上讲,游戏是一种主体性活动,具有自发性、自主性、虚幻性、体验性与非功利性。游戏对于促进幼儿情商发展具有独特的作用。

关 键 词：游戏 情商 发展 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]