计算机应用课程的教学实践模式探讨  

作　　者：程仁贵[1] 杨升[1] 

机构地区：[1]福建省南平师范高等专科学校,福建武夷山354300

出　　处：《福建电脑》2007年第2期199-200,共2页Journal of Fujian Computer

摘　　要：群体学习是一种新型的学习体系,本文论述了在高校计算机应用课程的教学与实践中群体学习体系的构建和过程管理。

关 键 词：潜能开发 群体学习 任务驱动 学习流 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]