检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广州510080
出 处:《国际儿科学杂志》2007年第1期3-5,共3页International Journal of Pediatrics
基 金:国家自然科学基金资助项目(30470579);广东省自然科学基金重点项目(04105345)
摘 要:有关注意缺陷障碍认知特征的选择性抑制机制,近年来日益受到研究者的关注。选择性抑制是注意对干扰或分心刺激的抑制加工过程,表明注意对非目标刺激也进行主动的抑制性加工。近年来研究结果显示,该病患儿不能对干扰或分心刺激进行有效的抑制,表现出选择性抑制加工存在某种程度的缺陷。该文就此方面的研究现状作一简介。
关 键 词:注意力缺陷障碍伴多动 抑制(心理学) 儿童
分 类 号:R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]
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