概念改变的本体类别研究  

A Research on Ontological Category of Conceptual Change

作　　者：杜伟宇[1] 吴庆麟[2] 

机构地区：[1]华东理工大学商学院,上海200237 [2]华东师范大学心理学系,上海200062

出　　处：《心理科学》2007年第1期247-249,223,共4页Journal of Psychological Science

基　　金：教育部教育科学"十五"规划重点课题"21世纪初我国教育心理学的改革与发展研究(批准号:DBA010176)"的研究成果之一。

摘　　要：概念改变是科学学习和教学的重要问题。研究表明有些错误概念难于转变,本文从本体类别的观点出发,阐释了错误概念难于改变的原因,进而细致地分析了力的概念,以支持本体类别的观点,最后提出跨本体类别间概念改变的教学对策。Conceptual change is an important field in science learning and teaching. Research has showed that some misconceptions are difficult to change. From the view of ontological category the paper discnsses why misconceptions are difficult to change, and then analyses the conception of force to support the view of ontological category. Finally it provides the teaching strategies about conceptual change across ontological categories.

关 键 词：概念改变 本体类别 

分 类 号：B841[哲学宗教—基础心理学]