教考合一与教考分离的统一——医学基础课综合性考试模式初探  

作　　者：杨雨晗[1] 王玉明[1] 张红[1] 邓缅[1] 刘占杰[1] 

机构地区：[1]成都医学院,四川成都610083

出　　处：《卫生职业教育》2007年第4期11-13,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：考试是检验教学效果的有效方法，是教学过程中不可缺少的环节。多年来，人们对考试改革不断进行探索，总结出不同的考试模式，例如教考合一与教考分离就是2种完全不同的考试模式。通过对比2种考试模式的优势与劣势．提出适合医学基础课的综合性考试模式。

关 键 词：教考合一 教考分离 综合性考试 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]