历史学基地班研究型人才培养模式的探索与实践  

作　　者：邢来顺[1,2] 

机构地区：[1]华中师范大学历史文化学院 副院长 [2]教授

出　　处：《中国大学教学》2007年第1期55-56,78,共3页China University Teaching

摘　　要：华中师范大学历史文化学院在历史学基地班研究型人才培养方面探索出一套行之有效的制度和培养模式。课程体系改革奠定了培养研究型人才的基础；导师制成为培养研究型人才的重要制度；滚动淘汰制是培养研究型人才的质量保证；先进的教学方式和理念对培养学生的“研究”意识具有重要意义；科研立项制等在培养学生研究能力方面起了“孵化器”的作用。

关 键 词：历史学基地班 研究型人才 培养模式 

分 类 号：K0-4[历史地理—历史学]