浅谈学生创造性思维能力的培养  

作　　者：杨小平[1] 

机构地区：[1]陕西交通职业技术学院,陕西西安710021

出　　处：《科教文汇》2007年第1期46-46,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：数学是一门逻辑性极强的学科,在高等数学教学中,如何利用学科特点有效地组织教学,培养学生的创造性思维能力,是教学研究中的一个重要课题,本文主要从两个方面进行阐述。

关 键 词：教学 创造性思维 方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]