对高校教学教务管理工作的几点思考  

作　　者：李雪丽[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院电气工程系,陕西汉中723003

出　　处：《科技信息》2006年第11S期142-142,共1页Science & Technology Information

摘　　要：高校的教学教务管理是根据教学规律、教学计划．对教学全过程的各项教学活动进行合理的组织、指挥和调度。以建立一个稳定的教学秩序和良好的教学运行机制，以保证教学工作的正常运行。高校管理中质量管理是核心，课程管理是关键，沟通协调是基础，制度建设是保障。而教学教务管理者是高校教学主体的服务者、教学秩序的维护者、教学关系的协调者、教学管理的参谋者和教学事务的咨询者。扩招使高校超负荷运转．要确保教学质量不滑坡而且稳巾有升。就要求高校一方面要加大投入，拓展教育资源．另一方面要整合、合理配置现有教育资源，使教育投入向最能产生教育效益的环节和部位流动．尽町能满足师生教学、科研、学习的需要，切实保障培养合格人才的最基本的办学条件。采用现代化教学手段．改善校园文化环境、加强科学的教育管理和教育服务．这出现的一系列新闻题对高校教学教务管理工作提出了严峻的挑战。

关 键 词：高校教学 管理工作 现代化教学手段 教学秩序 正常运行 教育资源 教育服务 超负荷运转 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]