教育储蓄遭遇老百姓“冷场”的缘由及对策  

作　　者：张君生[1] 

机构地区：[1]中国人民银行浦北县支行

出　　处：《世界教育信息》2007年第3期87-89,共3页Journal of World Education

摘　　要：教育储蓄在1999年9月1日首先由工行推出，至今已有八年，现在城市的国有商业银行都已开办。教育储蓄作为一种利国利民的金融创新产品，具有利率优惠、免征利息税、能减轻预期压力、收益率较高和提供助学贷款等优惠待遇。曾有专家进行过计算，教育储蓄的综合收益率比同期储蓄存款要高出25％以上，是居民为子女读书求学积累资金储备的好途径，也是为金融机构开拓储蓄存款渠道的一个重要途径。是应该受到金融机构和居民的极大欢迎并具有广阔前景的。根据国家权威部门的统计，我国城乡居民储备服务于教育的支出占总储蓄存款中的10％多一点，远远高出其它如购房、汽车等消费支出，且随着教育产业化的实施还会继续上涨。2004年中国社会科学院调查表明。有64％的居民把为子女教育做准备选择为银行存款的理由，这一比例甚至远远高于人们一向认为储蓄最主要的两个目的——养老和医疗，这意味着有众多的家庭为现实的教育消费而数倍数十倍地减少家庭其它重要的开支，为子女未来的教育储蓄作最大准备。这从居民储蓄存款在2005年2月下旬第8次利率连续降低后并加收利息税，几无储蓄收益的情况下，储蓄存款仍然持续、平稳快速增长到目前11万多亿元得到了最充分的印证，有些地区的居民储蓄上升的主要原因就是居民对预期的降低而尽力把收益所得几乎全用于子女的教育储备。这在一些欠发达地区的县乡更是有过之而无不及，教育准备已成为老百姓的最重要投资和储备项目与开支。

关 键 词：教育储蓄 老百姓 居民储蓄存款 中国社会科学院 城乡居民 子女教育 冷场 国有商业银行 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]