农村高等职业教育应立足:留得住和用得上——教育部“一村一名大学生计划”人才培养模式引发的思考  

作　　者：时锦雯[1] 

机构地区：[1]广西广播电视大学,广西南宁530022

出　　处：《现代远距离教育》2007年第1期53-55,共3页Modern Distance Education

基　　金：广西教育厅2005年度科研经费资助项目"基于现代远程教育推进农村职业教育均衡发展的研究与实践"研究成果。编号(200504068)

摘　　要：农村高等职业教育应立足于培养“留得住、用得上”的专业人才,才能切实解决好教育为谁培养人、培养什么样的人和怎样培养人的问题,形成适合型、新型的人才培养模式。具体地说,农村高等职业教育,要实现“四个转变”,树立现代远程开放教育的新理念;专业设置应以就业为导向,适应“三农”的实际需要;课程和教学内容体系构建应该突出针对性和应用性;在人才培养质量上,需要建立切实可行的教学质量保证体系;学生学以致用需要争取当地政府的支持和帮助。

关 键 词：农村高等职业教育 远程开放教育 人才培养模式 

分 类 号：G725.83[文化科学—成人教育学]