面对“教育深化”问题  

作　　者：本刊评论员 

出　　处：《职业技术教育》2006年第27期2-2,共1页Vocational and Technical Education

摘　　要：发展经济学谓之的"教育深化(educational deepening)",或称"教育过度(over-education)"问题在许多发展中国家都不同程度地存在。中国自然也不例外。一些人士主张,通过大学"扩招"的办法来解决这一问题。实际上,这一观点存在很多悖论。

关 键 词：教育深化 发展中国家 高学历者 就业岗位 发展经济学 教育过度 经济结构 工资水平 

分 类 号：F241.4[经济管理—劳动经济]