汉语教学是加强少数民族大学生“四个认同”教育的有效途径  

作　　者：张梅[1] 戚甫娟[2] 

机构地区：[1]新疆师范大学人文学院,新疆乌鲁木齐830054 [2]喀什师范学院语言系,新疆喀什844000

出　　处：《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2007年第1期80-83,共4页Journal of Yili Normal University

基　　金：新疆维吾尔自治区社科基金项目<新疆民汉合校大学生关系现状调查及加强"四个认同"教育研究>(2004BKS019)的阶段性成果之一

摘　　要：加强少数民族大学生“四个认同”意识的教育是新疆特殊区情和新疆高校特殊的学生群体结构的要求。在通过一系列的思想政治教育手段对大学生进行“四个认同”教育的同时,利用汉语教学丰富的承载性和人文优势,也不失为加强少数民族大学生“四个认同”教育的有效途径,可从教师育人意识、教学方式及教材建设方面入手采取一些具体措施。

关 键 词：少数民族大学生 四个认同 汉语教学 有效途径 

分 类 号：D64[政治法律—政治学]