张梅

作品数：17被引量：133H指数：8
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供职机构：新疆师范大学更多>>
发文主题：少数民族双语教育汉语新疆少数民族认同教育更多>>
发文领域：语言文字文化科学政治法律社会学更多>>
发文期刊：《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》《和田师范专科学校学报》《语言与翻译》《内蒙古民族大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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概念性知识对维、汉语小数读法的影响被引量：1
《语言与翻译》2014年第2期51-54,59,共5页刘瑞莲 张梅 
文章对维汉语专业大学生小数读法的常见错误进行分析和归类,就维吾尔语和汉语小数读法在事实性知识和概念性知识中的异同进行比较,提出解决问题的一些方法及建议。
关键词：概念性知识 维吾尔语 汉语 小数读法 
新疆多元文化认同教育与民族关系研究被引量：8
《新疆社会科学》2012年第6期61-65,共5页张梅 
国家社科基金重大招标项目“巩固发展新疆平等团结和谐互助的社会主义民族关系研究”(09&ZD009);新疆社会科学基金重点项目“新疆推进双语教育研究”(10AYY010)的阶段性研究成果
新疆的多元文化认同体现在三个层面:一是各民族对本民族文化的认同;二是各民族之间对他族文化的彼此认同;三是各民族对中华文化的共同认同。实现多元文化认同要通过实施有效的多元文化教育手段,新疆少数民族教育就实现多元文化认同功能...
关键词：多元文化认同 多元文化教育 民族关系 民族认同 少数民族教育 双语教育 
新疆区情与语言规划被引量：9
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2012年第3期22-25,共4页张梅 
新疆维吾尔自治区社会科学基金项目"新疆推进双语教育研究"(10AYY010);新疆维吾尔自治区社会科学基金项目"和田地区双语教育成效调查及对策研究"(10BJYX117)
为适应新疆语言社情的多样性、复杂性,新疆的语言政策及语言规划主要通过语言教育规划来实施。自新中国成立以来,新疆的汉语教学规划及双语教学规划经历了不同的发展阶段,在大力推行国家通用语的同时,兼顾少数民族语言的保护与发展,呈...
关键词：语言政策 语言规划 双语教学 新疆 
全球化时代多民族地区的语言竞争与语言和谐被引量：9
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》2011年第4期137-143,共7页张梅 
国家社会科学基金项目"多元文化背景下的新疆少数民族双语教育理论研究"(编号:07XYY006)
"语言和谐"应从多角度加以理解:在法律地位上,各种语言无论其所属民族大小,一律平等;在语言使用上,各民族语言根据其功能大小,"各守其位,各司其职";在语言态度上,操不同母语的人在不同的语境和需要下讲不同的语言,能够得到本族成员和他...
关键词：全球化 语言竞争 语言和谐 
新疆伊犁州直少数民族学前双语教育模式研究被引量：1
《内蒙古民族大学学报（社会科学版）》2009年第5期116-119,共4页张梅 王阿舒 
教育部人文社会科学研究一般项目"新疆少数民族学前双语教育研究"(06JA880060)阶段性成果之一
本文在民族教育学理论指导下,在问卷调查、听课、访谈的基础上,对新疆伊犁州直少数民族学前双语教育的办学模式、教学模式进行分析、研究,探讨影响和制约该地区少数民族学前双语教育模式选择的因素,从中得到启示,对全疆少数民族学前双...
关键词：伊犁地区 少数民族学前双语 教育模式 
少数民族大学生“把”字句书面使用情况调查被引量：3
《语言与翻译》2009年第3期64-68,共5页张梅 
文章考察了新疆师范大学汉语言专业一、二年级少数民族大学生的限时作文、平时作业中"把"字句5种高频句式的使用频率、正确率及偏误类型,从中获得了对高校汉语言专业教学的一些启示。
关键词：少数民族大学生 汉语 “把”字句 
汉语教学是加强少数民族大学生“四个认同”教育的有效途径被引量：9
《伊犁师范学院学报（社会科学版）》2007年第1期80-83,共4页张梅 戚甫娟 
新疆维吾尔自治区社科基金项目<新疆民汉合校大学生关系现状调查及加强"四个认同"教育研究>(2004BKS019)的阶段性成果之一
加强少数民族大学生“四个认同”意识的教育是新疆特殊区情和新疆高校特殊的学生群体结构的要求。在通过一系列的思想政治教育手段对大学生进行“四个认同”教育的同时,利用汉语教学丰富的承载性和人文优势,也不失为加强少数民族大学生...
关键词：少数民族大学生 四个认同 汉语教学 有效途径 
“一再”和“再三”辨析被引量：2
《和田师范专科学校学报》2006年第5期240-240,共1页张梅 
本文从“一再”和“再三”对动词的要求,对时间的要求,对几种特殊格式的要求几方面,较为细致地辨析了二者的区别,以便帮助民族学生在学习汉语的过程中更好地掌握和使用。
关键词：辨析 民族学生 汉语 “一再” “再三” 
旧词新义的常见特征分析被引量：9
《语言与翻译》2006年第3期24-27,共4页张梅 
“旧词新义”作为一种经济、快捷的词义发展手段,迅速丰富着汉语词汇、词义系统,同新词新语一起引领着当代汉语的时尚潮流。本文以《当代汉语新词词典》和《现代汉语词典》(第5版)为主要考察范围,适当从当前的报刊和网络语言中收集,一...
关键词：旧词新义 特征 分析 
小组合作学习教学模式在新疆高校汉语教学中的运用及探索
《民族教育研究》2005年第6期77-81,共5页张梅 
在汉语教学实践中,我们尝试运用小组合作学习教学模式进行汉语教学。在教学过程中,我们及时地总结分析该模式存在的优势和缺点;针对该教学模式存在的不足,及时地提出了一些解决问题的方法,力求使该教学模式更加完善和便于实际操作。
关键词：汉语教学 小组合作学习 教学模式 运用 
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