体育教师情感注入对体育教学质量的影响研究  

作　　者：李曼[1] 

机构地区：[1]温州职业技术学院公共教学部,浙江温州325035

出　　处：《科技信息》2007年第4期143-143,共1页Science & Technology Information

摘　　要：通过对当前体育教学效果的理论分析,提出体育教学中不但要培养学生的积极性情感,更重要的是体育教师自身要加强对工作的情感投入,体育教师情感的投入对促进教学,提高教学质量,培养学生健康的成长,树立终身体育思想起着决定性作用。

关 键 词：体育教师 情感 教学 质量 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]