情感

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城市雕塑的情感化设计研究——以合肥市雕塑为例
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第4期121-124,共4页郭巧愚 
安徽省高等学校自然科学重点研究项目:“合肥城市景观研究——以雕塑设计创新为例”(2022AH052625);安徽省高等学校2023年度中青年教师培养行动项目:“优秀青年教师培育项目”(YQYB2023101);安徽省高等学校自然科学重点研究项目:“基于交互理念的城市公共设施模块化设计研究”(2024AH051544)。
城市雕塑是重要的环境艺术,是公共艺术中的一种,它以独特的造型、丰富的寓意和多样的色彩在城市环境中起到美化空间、调节人们身心的作用。通过对合肥市城市雕塑设计进行深入研究,从本能情感、行为情感、反思情感方面论述合肥城市雕塑...
关键词：城市雕塑 情感化设计 互动性 
浅谈烟花鞭炮的文化属性及其文化的传承发扬
《花炮科技与市场》2025年第S1期58-64,共7页宋燧文 
主要探讨了作为中国文化不可或缺组成部分的烟花鞭炮(以下简称“花炮”)所蕴含的深厚文化属性、社会功能,以及其在当代传承与发扬的重要意义。花炮不仅是一种传统的工艺品和娱乐品,还是物质与精神财富的完美结合。花炮作为古老的文化遗...
关键词：花炮文化 文化属性 民族传统文化 情感价值 
大众性育儿劳动的“去情感化”和不稳定性劳动的社会生产
《云南社会科学》2025年第3期167-178,共12页温欣 张文华 
山东青年政治学院校级科研课题(项目号:XJQN2401);山东省哲学社会科学青年人才团队(项目号:2023-zkzd)的阶段性成果。
育儿嫂作为家政劳动中被细分出来的一种照料劳动类型,为回应“工作-家庭”平衡问题、支持女性返回职场和促进生育提供了市场化路径。但是,在照料劳动与消费中间群体扩大的过程中,照料劳动市场化和照料消费的商品化使照料面临一种“去情...
关键词：关怀劳动 劳动分层 情感劳动 
多民族互嵌式社区的情感治理研究——以广西党建引领社区治理为例
《领导科学》2025年第3期113-119,共7页韩勇 
中国马克思主义研究基金会资助的2024年度全国党校(行政学院)系统社科规划课题“广西多民族互嵌式社区治理研究”(课题批准号:2024DXXTYB041)。
近年来,情感治理在宏观边疆治理(民族团结进步工作、统一战线工作、铸牢中华民族共同体意识工作)和微观社区治理(基层党组织“以心换心”“走群众路线”“干部驻村”等情感治理实践的好传统)方面的作用引起了学界广泛的讨论和关注。情...
关键词：多民族互嵌式社区 社区治理 情感治理 党建引领 
跨物种叙事的情感共鸣安娜·休厄尔《黑骏马》的动物意象与移情效应
《宁波大学学报(人文科学版)》2025年第3期82-89,共8页项煜杰 
国家社会科学基金重大项目“当代西方叙事学前沿理论的翻译与研究”(17ZDA281);教育部哲学社会科学研究后期资助项目重大项目“非人类叙事研究:从概念到批评”(22JHQ006)。
安娜·休厄尔《黑骏马》用第一人称叙述手法讲述黑骊的生命历程。小说通过黑骊的感官描写、心理刻画以及环境隐喻等建构意象。感官细节赋予动物的生理真实感,心理独白深化动物的情感表达,而草场、伦敦街道与瑟古德农场等环境变迁,分别...
关键词：安娜·休厄尔 《黑骏马》 动物意象 移情 
意象油画中的色彩世界与情感表达
《当代文坛》2025年第3期I0014-I0015,共2页王丽 
油画从明清时期就已经传入中国,早期创作的皇帝像、宫廷像就是最早融入本土的实例。经过一百多年的发展变迁,油画的绘画语言已经融入中国传统文化,逐渐有了意象的、写意的油画精神,其实可以理解为中国传统绘画的六法论——气韵生动、骨...
关键词：意象油画 色彩世界 中国传统绘画 明清时期 
数字时代文学阅读的互动空间和情感流动
《河北大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期39-47,共9页武文颖 楚艳艳 
数字时代文学的阅读情感已经裂解了传统的情感结构,形成具有社会互动性、技术互动性和文化互动性的情感反应式。经由这一反应式所得到的情感在类型上超越了单一情感定义,表现为叠加的复合结构;在形态上突破了封闭的静态回漩,呈现出具有...
关键词：数字阅读 互动空间 情感 媒介 
经管类虚拟仿真实验学习效果的提升路径
《山西财经大学学报》2025年第S1期292-294,共3页尹夏楠 孙妍玲 
北京联合大学教育科学研究课题“应用型高校经管类虚拟仿真实验学习效果的前因组态研究”(Jk202310)
虚拟仿真实验是数字时代人机合一教学模式的实践,如何提升其学习效果成为关键问题。基于三元交互决定理论,分别从虚拟仿真实验的设计环境、学生的学习情感体验以及师生的教、学行为三个维度深入剖析了因素融合对学习效果的影响,并提出...
关键词：虚拟仿真 经管类实验 学习情感体验 
师生互动视角下中学生习作的情绪表达初探
《镇江高专学报》2025年第2期117-120,共4页魏谦晋 
基于师生互动视角,教师应赋予学生相对的写作自由。通过习作文本分析、师生访谈等多元方法,探索中学生写作过程中的情绪表达。教师的指导性语言和评价方式显著影响学生的写作情绪,教师的情感回应是促进情感表达深化的关键因素,应引导学...
关键词：师生互动 习作 情绪表达 情感教育 
向死而生:社交媒体的情感共振与“复活”再造——基于豆瓣“社会性死亡”小组考察
《北京青年研究》2025年第3期52-58,共7页何加辉 姜淑萍 
教育部人文社会科学研究项目“百年中国新闻学理论教材发展视域下理论新闻学自主知识体系建构研究”(项目编号:24YJA860022)的阶段性研究成果。
“社会性死亡”一词在逐渐被大众熟知的过程中,内涵与外延已发生偏移,但社死事件的社会本质与无法言说之间矛盾却一以贯之。本文基于豆瓣“社会性死亡”小组,采用线上观察法、内容分析法、文本分析法的研究方法,从个人、社群、社会三个...
关键词：社会性死亡 豆瓣小组 趣缘社群 媒介技术 社会性复活 
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