从六十多年前的一次争论看当前大学语文教材的编订  

作　　者：陈璐[1] 易彬[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学文学院讲师

出　　处：《中国大学教学》2007年第3期30-32,共3页China University Teaching

摘　　要：一些具有重要性的问题总会在不同的历史阶段被激活。在现今学界热切关注的“大学语文”课程方面，六十多年前即有大致相当的课程，并且也引发了争论。历史语境虽有所差异，但仍可从中找到一些“历史呼应”。它对于今日大学语文课程的编订，包括确定选目、教学目标的设定与实施等方面，仍不乏积极意义。而重提这一争论，是希望教材编者们能在一个更大的历史范域来考量这一工作，以祛除因过于切近的“当代意识”而带来的某些蔽障。

关 键 词：大学语文 争论 历史呼应 当代意识 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]