C语言教学质量的思考与实践  被引量:19

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作  者:关忠仁[1] 

机构地区:[1]成都信息工程学院

出  处:《计算机教育》2007年第03X期56-58,64,共4页Computer Education

摘  要:本文从C语言的教学入手,在如何提高非计算机专业的计算机语言教学质量的教学工作中做了一些努力,目的是为后续计算机类课程的学习打下良好的基础。

关 键 词:教学方法 综合性实验 题库建设 考核方式 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

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