金融学科案例教学探析  

作　　者：焦继军[1] 

机构地区：[1]河南财经学院,郑州450002

出　　处：《金融教学与研究》2007年第1期48-50,共3页Finance Teaching and Research

摘　　要：金融学科课程有着抽象性、实践性等特征,这使其较适宜采用案例教学方法。要做好金融学科课程的案例教学工作,教师必须具有对经济金融现象敏锐的观察力,具有对金融实践环节丰富的感性认识和理性认识;还要作好金融学科案例教学的课前准备工作,在课堂教学过程中要处理好案例引入、案例讨论、概括总结三个基本环节的衔接工作和其他需要注意的问题。

关 键 词：金融学科 案例教学 探讨 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学]