以就业和社会需求为导向,全面推进高等院校素质教育  

作　　者：张晓红[1] 戴绍兰[1] 张红娟[2] 

机构地区：[1]中山大学附属第一医院人事处,广东广州510080 [2]中山大学教育学院教育科学研究所,广东广州510080

出　　处：《中山大学学报论丛》2007年第3期80-83,共4页Supplement to the Journal of Sun Yatsen University

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展,实施素质教育的理念越来越普遍地为广大教育工作者所接受。与中小学教育相比,高等教育不再存在以追求升学为主要教育价值导向的体制性障碍,更具有实施素质教育的可行性和必要性,但由于对素质教育内涵的认识模糊不清、有失偏颇,导致操作上流于形式。本文通过分析高等院校素质教育在认识与操作上所存在的误区,阐明要建立以就业和社会需求为导向的人才培养教育机制。

关 键 词：高等院校素质教育 就业 社会需求 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]