大学专业课双语学习与英语学习的策略探究  

作　　者：周余伟[1] 房川琳[1] 

机构地区：[1]华中师范大学化学学院,湖北武汉430079

出　　处：《科教文汇》2007年第03X期155-155,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：双语教学作为高校教学改革的方向,在起步阶段仍存在一些问题。本文结合专业双语课学习特点分析了专业双语课学习和英语学习的异同,就高校如何开展双语教学以及如何学好专业双语课提出几点建议。

关 键 词：高校教学改革 专业双语学习 英语学习 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]