英语学习

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基于语步分析的中国英语学习者学术论文摘要写作失误分析
《中国科技术语》2025年第3期99-103,共5页马骏 栾岚 
哈尔滨工程大学校级教学改革项目“‘创新联动,智慧赋能’:BOPPPS模型下的学术英语写作实践与创新”(JG2023B1203);黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“基于Toulmin模式的中国英语学习者论证图式的认知诊断研究”(21YYB161)。
学术论文摘要在凝练研究成果、引导学术对话中具有关键性作用。基于此,该研究依托自建的学习者小型学术论文摘要语料库,以Hyland(2000)的五步结构为分析框架,探讨以北方某高校的大学英语学生为代表的中国英语学习者在学术论文摘要写作...
关键词：语步 学术论文摘要 中国英语学习者 体裁意识 
基于人工智能的自适应英语学习探究
《山西开放大学学报》2025年第2期75-78,共4页孔永红 杨萍 
山西开放大学2024年度一般课题“基于人工智能技术的个性化自适应英语学习研究”(SXKDKT202405)。
基于人工智能的自适应英语学习创新了英语教育的模式。自适应英语学习系统能够提供个性化的学习路径,实时调整教学内容,并提供智能评估及反馈,使构建大规模个性化的英语教学范式成为可能,在一定程度上促进了教育公平。
关键词：人工智能 自适应 英语学习 
以英语学习活动观为背景的高中英语阅读教学策略研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0064-0066,共3页张文凤 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“英语学习活动观在农村薄弱学校高中英语阅读教学中的应用研究”的研究成果,课题立项号:GS[2024]GHB1150。
英语学习活动观是一种以学生为中心的教学理念,它强调在真实语境中通过多样化学习活动来促进语言习得和综合能力的发展。基于这一理念,本文深入阐述了研究高中英语阅读教学策略的必要性,并提出了包括创设语篇情境、设计关联问题、鼓励...
关键词：英语学习活动观 高中英语 阅读教学 
《高中生》直播间的朋友这样问
《高中生(高考)》2025年第5期60-60,共1页郝惠播(整理) 
人怎么能幽默成这样:如何找到对英语的兴趣?主播:兴趣是可以培养的,可以尝试以下几种方法,即尝试将英语学习与个人兴趣相结合,通过游戏、竞赛或挑战来学习新单词和语法,找到学习伙伴,设定共同的学习目标,定期分享学习成果。找到对英语...
关键词：直播间 兴趣培养 游戏 英语学习 高中生 
英语学习活动观视角下的高中英语写作教学实践
《女报》2025年第2期0124-0126,共3页邓燕 
基于英语学习活动观的高中英语读写结合实践
《女报》2025年第1期0077-0079,共3页刘皓妍 汤慧丹 
自 2022 年《义务教育英语课程标准(2022 年版)》(以下简称“新课标”)颁布以来,我国英语教育已经迈入了新的发展阶段,教师需要适应课程改革,提升教学技能和教学质量,以更好地培育学生的英语学科素养,实现指向育人的英语学科教学。《新...
农村寄宿制学校小学英语学习环境创设途径的研究
《故事家(上)》2025年第13期0082-0084,共3页武碧云 
在当前新课改背景下,我国教育部门对学生的学习环境高度关注,而英语学科作为小学教育阶段的一门基础性学科,对培养学生英语学习兴趣和提升语言能力有非常重要的作用。然而,现阶段农村寄宿制学校在开展小学英语教学时,普遍存在着学习环...
关键词：农村寄宿制学校 英语教学 学习环境 
基于学习活动观的初中英语教学策略创新与实践效果研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期089-092,共4页李新 
本研究探讨了英语学习活动观在初中英语教学中的实践策略,强调了通过多样化的学习活动设计和实施,以提高学生的英语学习兴趣、参与度和自主学习能力。文章首先分析了初中英语教学及学习活动观的重要性,然后提出了课堂活动的设计与实施...
关键词：英语学习活动观 初中英语教学 实践策略 
生本理念视角下的小学英语学习兴趣培养探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期021-024,共4页阿米兰·阿曼 
在生本理念视角下,对于学生的学习兴趣进行培养是非常重要的。生本理念强调学生的主体性和自主性,关注对学生自我意识以及自我管理能力的培养,致力于让学生更加积极主动地参与学习、探索和体验。在小学英语教学中,考虑非母语学习的难度...
关键词：生本理念 小学英语 学习兴趣 
新课标背景下初中生英语学习动机的培养与激发策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期097-100,共4页黄梅池 
百色市教育科学“十三五”规划,农村初中英语课堂沉默现象成因及其解决途径研究(课题编号:2019124)。
基于新课标背景之下,强化对初中生英语学习动机的培养和激发显得尤为重要。本文首先分析了现阶段初中生英语学习动机中存在的主要问题,包括了兴趣缺乏、学习动力不足、学习压力沉重以及学习目标模糊等,并提出了新背景之下强化对初中生...
关键词：新课标背景 初中生英语 学习动机 培养与激发策略 
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