生本理念

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“生本理念”下高中语文生态课堂的构建
《视周刊》2025年第9期1-1,共1页刘永平 
高中语文课程不仅承载着传承民族文化、弘扬人文精神的重任,还肩负着培养学生良好阅读习惯、提高语言表达能力和审美鉴赏能力的使命。然而,传统的语文课堂往往过于注重知识的传授和应试技巧的训练,忽视了学生作为学习主体的地位,导致课...
关键词：高中语文 生态课堂 阅读习惯 生本理念 
基于生本理念的高中物理实验教学思考
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期053-056,共4页黄光慧 
基于生本理念的高中物理实验教学注重以学生为中心,鼓励学生在动手实践中自主探究、合作交流,从而培养他们的科学素养和解决问题的能力,本文探讨了在生本理念指导下如何优化高中物理实验教学,包括创设贴近生活的实验情境、鼓励自主实验...
关键词：生本理念 高中物理 实验教学 自主探究 合作学习 
生本理念下的小学数学大单元教学模式探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期097-100,共4页姬帅 
在当前教育改革的大背景下,生本理念作为一种以学生为本的教学思想,越来越受到教育工作者的重视。大单元教学模式是将若干相关知识点整合为一个庞大的学习模块,并采用跨学科的教学方法进行授课,旨在打破传统学科界限,促进知识的综合运...
关键词：生本理念 小学数学 大单元教学模式 
生本理念视角下的小学英语学习兴趣培养探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期021-024,共4页阿米兰·阿曼 
在生本理念视角下,对于学生的学习兴趣进行培养是非常重要的。生本理念强调学生的主体性和自主性,关注对学生自我意识以及自我管理能力的培养,致力于让学生更加积极主动地参与学习、探索和体验。在小学英语教学中,考虑非母语学习的难度...
关键词：生本理念 小学英语 学习兴趣 
立足“生本”理念实现深度学习发展核心素养——以“有理数的乘方”的教学为例
《数学教学通讯》2025年第11期21-23,共3页陈燕 
发展学科核心素养是课程目标的集中体现,是培养学生必备品格与关键能力的基础.如何基于“生本”理念实现深度学习,让核心素养落地生根呢?研究者以“有理数的乘方”教学为例,分别从以下几个方面展开探索:创设情境,丰富背景,初步感知;逐...
关键词：“生本”理念 深度学习 数学核心素养 有理数的乘方 
核心素养导向下的“微专题”教学——以“平行线间的等积三角形”教学为例
《数学教学通讯》2025年第11期37-39,共3页汪红果 
“微专题”教学是一种教学策略,因为微小的目标与专一的内容,使得教学定位高度精准,为突破教学重点与难点奠定基础.研究者从“微专题”教学的意义出发,以“平行线间的等积三角形”教学为例,从“开门见山,导入主题”“问题驱动,启迪思维...
关键词：“微专题”教学 核心素养 生本理念 深度学习 
基于生本理念的小学语文阅读教学探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期153-156,共4页申梦梦 
小学语文教师基于生本理念对阅读教学进行优化,可通过充分发挥阅读教学作用,提高学生的阅读水平,进而,强化学生的语文学习能力。本文主要对基于生本理念的小学语文阅读教学策略详细分析。小学语文教师可基于阅读教学是语文教学中的重要...
关键词：生本理念 小学 语文阅读 教学方法 
基于生本理念的初中化学实验教学改革探析
《中学课程资源》2025年第4期71-74,共4页雷元琴 
初中化学实验对学生来说有一定的难度,但又是教学过程中必不可少的内容。基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求,初中化学实验教学面临新的挑战,对教师和学生提出了更高要求。教师要以生本理念与初中化学实验教学的解析为出发点,...
关键词：初中化学 生本理念 实验教学 
生本理念下小学科学项目式教学的创新途径
《天津教育》2025年第12期87-89,共3页吴立娜 
新时代下,社会的飞速发展对人才的要求越来越高,希望培育出创新型人才、综合型人才等,这就需要教师探究更加科学有效的教学方法,项目式教学法就是其中的一种。基于此,本文以小学科学课程为例,分析了项目式教学的理论基础,以及生本理念...
关键词：项目式教学 创新途径 小学科学 生本理念 
生本理念下的数学实验教学研究——以“三角形中边角不等关系”为例
《数学教学通讯》2025年第11期55-57,共3页李菁 
在新课程背景下,数学实验教学作为传统数学教学方式的有益补充,已成为初中数学教学的一种重要模式.通过数学实验可以激发学生的主体性和积极性,有利于学生的观察能力、创造能力、探究能力、推理能力、归纳概括能力等综合素养的发展.因此...
关键词：数学实验 活动 数学核心素养 
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