“生本理念”下高中语文生态课堂的构建  

作　　者：刘永平 

机构地区：[1]甘肃省徽县第三中学,甘肃徽县742300

出　　处：《视周刊》2025年第9期1-1,共1页

摘　　要：高中语文课程不仅承载着传承民族文化、弘扬人文精神的重任,还肩负着培养学生良好阅读习惯、提高语言表达能力和审美鉴赏能力的使命。然而,传统的语文课堂往往过于注重知识的传授和应试技巧的训练,忽视了学生作为学习主体的地位,导致课堂氛围沉闷,学生的学习兴趣和积极性不高。

关 键 词：高中语文 生态课堂 阅读习惯 生本理念 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]