美国I-Schools运动带给台湾图书信息学教育的省思  

Pondering over the Impact of I-Schools movement in USA on Taiwan's LIS Education

作　　者：王梅玲[1] 

机构地区：[1]政治大学图书信息与档案学研究所

出　　处：《图书情报工作》2007年第4期10-15,共6页Library and Information Service

摘　　要：藉由与美国华盛顿大学信息学院Harry Bruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国I-Schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育的启示。Based on talking with the dean of information school of Washington University Harry Bruce and related documents studies, the author discusses the following three issues： ①Is the education of LIS belong to the library science education？ Or information science education？ Or the both？ ②What＇s the significance and connotation of I-schools movement in USA？ ③What impact and enlightenment has it brought to LIS education of Taiwan？

关 键 词：I-SCHOOLS 信息学院 图书信息学教育 台湾省 信息教育 图书馆情报学教育 

分 类 号：G250-4[文化科学—图书馆学]