音乐教育与心理学统一的建树——写在《音乐教育心理学概论》再版之际  

作　　者：张洪涛[1] 张丽英[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学艺术学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《焦作大学学报》2007年第1期119-120,共2页Journal of Jiaozuo University

摘　　要：文章就郁正民所著《音乐教育心理学概论》一书的再版从大教育观的视角,在宏观层面上对音乐教育与心理学统一的建树以及其在国内相关领域的学术价值及前瞻性意义重新进行了审视,其要旨是用科学的发展观对音乐教育与心理学的统一以及对我国音乐教育心理学基础性研究的开拓作用加以阐释和评价。

关 键 词：音乐教育 心理学 认知结构 学习过程 学习效率 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]