大学化学开放性实验教学的探索  

Research on Teaching Method of Opening Chemical Experiment

作　　者：杨小弟[1] 张英华[1] 周耀明[1] 周益明[1] 

机构地区：[1]南京师范大学化学实验教学中心,江苏南京210097

出　　处：《实验室研究与探索》2007年第4期104-105,121,共3页Research and Exploration In Laboratory

基　　金："南京师范大学本科生能力建设工程"基金(宁师教[2005]9号);"南京师范大学第4期新世纪教育教学改革工程"基金(宁师教[2004]23号)

摘　　要：阐述了建立化学开放性实验室对培养学生能力的意义、方法和效果,建立开放性实验可激励学生的学习主动性,有利于学生个性的发展,对于学生创新能力的培养、专业知识的拓展和实际工作能力都能收到明显的效果。This article proposed a method of setting up an opening chemical experimental laboratory, and discussed the effects of opening experiments in the university students＇ training. It would be helpful for encouraging students＇ creativity and training their practical ability and experimental technique.

关 键 词：开放性实验 实践能力 实验教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]