高职教育服务社会的途径及效果评价  

作　　者：王英[1] 帅全锋[1] 张志勋[1] 

机构地区：[1]河北大学,河北保定071002

出　　处：《教育与职业》2007年第12期21-22,共2页Education and Vocation

基　　金：河北省哲学社会科学规划研究2006年度项目《河北省高校增强服务社会能力和效果的对策研究》(项目编号:200603001);河北省科学技术研究与发展指导计划(第一批)项目《高等学校增强服务社会能力的对策研究》(项目编号:064572124)的成果

摘　　要：高等职业教育作为一种新兴的高等教育类型，担负着为社会培养高技能专门人才、提供有力技术支撑和服务经济社会发展的重要使命。探索高等职业教育服务社会的实现途径，确立科学的服务效果评价指标体系，有利于完善高等职业教育职能，真正使高职院校在与经济社会发展的互动中实现共赢。

关 键 词：高职教育 服务社会 评价体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]