积极推进我区民族教育持续健康发展 努力构建平等 团结 互助 和谐的民族关系——关于我区民族教育改革与发展的调研报告  

作　　者：王林 

机构地区：[1]宁夏自治区教育厅民族教育处

出　　处：《宁夏教育》2007年第5期27-29,共3页Ningxia Education

摘　　要：一、我区民族教育改革与发展所取得的成就 改革开放以来，自治区认真贯彻落实党和国家的教育方针和民族政策，民族教育事业得到逐步恢复和发展。“十五”期间，特别是第五次全国民族教育工作会议以来，自治区党委、政府认真贯彻落实党中央、国务院关于发展民族教育的各项政策措施，制定了《关于贯彻（中共中央国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族地区经济社会发展的决定）的意见》把发展民族教育作为事关全区经济社会发展和宁南山区脱贫致富的治本之策，摆在突出位置，坚持“优先发展、重点扶持和提高质量效益并举”的原则，加大投入并相继制定和实施了一系列具有地方特色的促进民族教育发展的特殊政策和措施，使全区民族教育与全区教育事业协调发展，实现了新的跨越。截至目前，全区已基本形成从基础教育到高等教育较为完善的民族教育体系，各级各类学校回族在校生49．2万人，占全区在校生总数的36．75％，比2001年提高了3．08个百分点，略高于全区回族人口的自然比例，其中，回族小学生占全区小学生总数的43．45％，初中学生占32．63％，普通高中生占24．21％，区属高校本专科生占26．49％。 区普通高等学校招生回族考生的录取比例达到32．1％，为自治区的经济社会快速发展和南部山区的脱贫致富提供了有力的人才支撑和知识贡献。

关 键 词：民族教育事业 教育改革与发展 持续健康发展 民族关系 普通高等学校招生 中共中央国务院 经济社会发展 平等 

分 类 号：G759.2[文化科学—教育学]