让教师职务评聘走向法制化  

作　　者：冯鸿雁 

机构地区：[1]山东临朐县龙泉小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2007年第5期62-62,共1页

摘　　要：教师职务评聘是关系到广大教职工切身利益，影响教育教学工作顺利开展的大事。近年来，各地在教师职务评聘过程中虽然积累了不少经验，制定出了一些操作性强、公正合理的赋分条件，但从全国来看，还没有一部统一的教师职务评聘法规，还缺乏对教师职务评聘工作的科学规范，这就导致了教师职务评聘工作的地区性差异大，也使得一些地方的教师职务评聘条件一年一变，影响了教育工作的稳定健康发展。

关 键 词：职务评聘工作 教师 法制化 教育教学工作 地区性差异 科学规范 教育工作 操作性 

分 类 号：D922.16[政治法律—宪法学与行政法学] G627.2[政治法律—法学]