浅谈对精读课教学的思考  

作　　者：宋丹[1] 

机构地区：[1]渤海大学文理学院,辽宁锦州121000

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2007年第2期79-80,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：英语精读教学课应树立以学生发展为本的教学理念,力求有针对性的设计课程内容,积极探索教学方法,求新务实。实施科学有效的教学手段,因材施教,精讲多练,精心指导学生,为学生英语综合能力的培养提供良好的教学环境,奠定扎实的语言基础。

关 键 词：教学 方法 能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]