试论ISO9000视角下的课堂教学质量评估体系  

作　　者：管楚度[1] 王秀平[2] 

机构地区：[1]长沙理工大学交通运输学院,湖南长沙410076 [2]北京化工大学高等教育研究所,北京100029

出　　处：《化工高等教育》2007年第2期62-65,共4页Higher Education in Chemical Engineering

摘　　要：本文依据ISO9000质量标准中的质量概念、质量管理原理,建立了教师课堂教学质量评估体系。该体系的指标由讲授内容和讲授过程组成。内容指标由分析水平、实践水平和创新水平组成;过程指标由讲述过程和教师行为组成。

关 键 词：ISO9000质量定义 满足学生需求 内容质量 过程质量 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]