王秀平

作品数：21被引量：91H指数：5
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供职机构：北京化工大学更多>>
发文主题：化工高等教育大学生高校教学改革教育哲学更多>>
发文领域：文化科学经济管理化学工程更多>>
发文期刊：《中国高教研究》《化工高等教育》《中国高等教育》《继续教育》更多>>
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20世纪上半叶MIT校长们的教育与人才培养观念被引量：5
《高等工程教育研究》2013年第4期52-63,97,共13页王孙禺 曾开富 陈丽萍 王秀平 
教育部人文社会科学研究专项任务项目“近20年来美国高等工程教育的话语变及改革趋势研究”(12JDGC014);教育部人文社会科学研究规划基金项目“以跨学科研究为核心的学科建设政策研究--协同学的视角”(12YJA880022)的阶段性成果
本文主要通过对20世纪上半叶美国麻省理工学院(MIT)5位校长的就职演说、公开论文等进行文本分析,研究MIT对于教育本质和人才培养问题的回答。20世纪上半叶MIT的校长们相信,理想的大学教育首先是培养公民、因而首先是公民教育。同时,现...
关键词：麻省理工学院 院校研究 教育哲学 公民教育 科学教育 
“211工程”应从重点学科建设阶段步入跨学科建设阶段——以北京化工大学“211工程”建设为主案例
《化工高等教育》2011年第4期1-4,共4页曾开富 朱晓群 聂俊 王秀平 
长期以来,"211工程"坚持以重点学科建设为核心。在一定的历史阶段,重点学科建设政策起到了积极的作用,同时逐渐暴露出学术活力不足的缺陷。要弥补这种缺陷,"211工程"四期需要从重点学科建设阶段过渡到跨学科建设阶段。
关键词：“211工程” 重点学科建设 跨学科建设 
产学研合作培养拔尖创新人才“三一模式”的实施条件及环境分析被引量：1
《北京教育（高教）》2011年第7期134-136,共3页王秀平 曾开富 聂俊 姜广峰 
北京化工大学产学研合作教育的＂三一模式＂经过长期的摸索,已确立了课程改革、科研实践、产业实践等3条产学研合作教育的实现路径,并把3条路径的主要目的定位为创新人才的培养。实践证明,北京化工大学的产学研合作教育取得了显著成效...
关键词：产学研合作教育 拔尖创新人才 合作培养 内外环境 北京化工大学 科研实践 培养创新人才 课程改革 
产学研合作培养拔尖创新人才“三一模式”的成效
《北京教育（高教）》2011年第6期71-73,共3页王秀平 曾开富 郑秀英 姜广峰 
经过长期的摸索,北京化工大学产学研合作教育形成了＂三一模式＂。＂三一模式＂是＂三条实现路径、一个中心目标＂的简称。三条实现路径包括课程学习、科研体验、产业实践。三条路径的最终目标是培养创新型人才。＂三一模式＂的持续实...
关键词：产学研合作教育 合作培养 拔尖创新人才 北京化工大学 创新型人才 教育形成 课程学习 路径 
产学研合作实施创新教育的“三一模式”探索被引量：4
《北京教育（高教）》2011年第5期71-73,共3页曾开富 王秀平 费红艳 姜广峰 
产学研合作实施创新教育是指把产学研合作作为一种基本的教育哲学，挖掘与产业发展密切相关的科研活动的教育价值，通过产业创新活动激发创新动机、培育创新精神、更新知识结构、锻炼创新能力、养成创新素质，使经过精心筛选的产业创新...
关键词：产学研合作 创新教育 产业创新 创造性发展 教育哲学 教育价值 科研活动 产业发展 
仰望星空于寂寥 脚踏实地于躬耕——北京大学地质学系百年人才培养之精神所在
《北京教育（高教）》2010年第7期5-9,共5页常晶 蔡桂兰 王秀平 宋振清 
十年树木，百年树人。在中国创立百年的高校并不很多，堪称百年树人的院系更是屈指可数。北京大学地质学系今年已走过101年的风雨，培养出4,000多位专业人才，其中52人成长为中国科学院院士或中国工程院院士，为国家的地质教育和地质矿...
关键词：北京大学 人才培养 地质学 中国工程院院士 中国科学院院士 精神 学习科学研究 高等教育学会 
试论产学研合作实施创新教育的理论基础被引量：2
《北京教育（高教）》2010年第1期15-17,共3页曾开富 王秀平 费红艳 姜广峰 郭广生 
产学研合作实施创新教育，是指把产学研合作作为一种基本的教育哲学，深挖与产业发展密切相关的科研活动的教育价值，通过产业创新活动激发创新动机、培育创新精神、更新知识结构、锻炼创新能力、养成创新素质，使经过精心筛选的产业创...
关键词：产学研合作 创新教育 产业创新 创造性发展 教育哲学 教育价值 科研活动 产业发展 
北京市大学生学情调查报告被引量：31
《中国大学教学》2008年第9期21-24,共4页王秀平 杜智敏 马喜亭 张春先 傅钰 隋仲坤 
杜智敏教授主持的全国高等教育科学“十五”规划课题“北京市大学生学情调查”的研究成果之一
本文根据北京高校大学生学情调查统计数据，对大学生的学习目的和动机、学习态度、学习焦虑、学习策略、自我评价，以及对教学的评价六个维度进行了分析，针对不同院校、不同专业、不同年级、不同性别、不同成绩的学生群体，进行了差异...
关键词：北京市 大学生 学情调查 
大学生学习策略现状不容乐观
《北京教育（高教）》2008年第7期13-16,104,共5页王秀平 杜智敏 
北京高校众多、学科专业齐全，在校大学生规模为全国之最，从在京大学生的学习状况可以管窥全国大学生的学习状况。为了能够清晰地观察和从总体上把握扩招后在京大学生的学习状况，深入探讨新时期大学生的学习规律，以使高校教学改革和...
关键词：大学生 学习策略 高校教学改革 乐观 现状 学习状况 人才培养工作 教育主管部门 
试论ISO9000视角下的课堂教学质量评估体系被引量：3
《化工高等教育》2007年第2期62-65,共4页管楚度 王秀平 
本文依据ISO9000质量标准中的质量概念、质量管理原理,建立了教师课堂教学质量评估体系。该体系的指标由讲授内容和讲授过程组成。内容指标由分析水平、实践水平和创新水平组成;过程指标由讲述过程和教师行为组成。
关键词：ISO9000质量定义 满足学生需求 内容质量 过程质量 
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